第105章 谁?在哪儿?为什么? (第2/2页)
在的右边这间教室都不完整,你看两边墙体不在同一水平面,角度也有偏差……它们像是被切掉了一部分,又重新拼在一起……衔接交叠的区域像个�
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在的右边这间教室都不完整,你看两边墙体不在同一水平面,角度也有偏差……它们像是被切掉了一部分,又重新拼在一起……衔接交叠的区域像个�
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